Трансформация образования в настоящее время является устойчивым трендом и важным стратегическим направлением развития российских образовательных организаций разного уровня. Она осуществляется в контексте цифровизации всех сфер жизнедеятельности человека, в первую очередь экономики и социальной сферы. В связи с этим одной из наиболее значимых задач перед участниками секционного заседания стало обсуждение не только преимуществ цифровизации, применительно к сфере образования, но и рассмотрение рисков, которым могут быть подвержены образовательные организации в процессе их цифровой трансформации.

С вводным докладом «Возможности и риски цифровой трансформации образовательного процесса в вузе: результаты первого года реализации проекта РНФ» на секции выступил заведующий кафедрой ТХО П.А. Петряков. В ходе выступления докладчик представил участникам заседания основные цели и задачи проекта РНФ № 23-28-01471 «Потенциальные возможности и риски цифровой трансформации образовательного процесса в университете», а также рассказал о результатах первого года работы проектной команды.

В следующем докладе профессор КТХО И.А. Донина рассказала о структуре, содержании и динамике изменений ЕГЭ по информатике в общеобразовательной школе.

Выступление учителя информатики МАОУ «Гимназия №2» Великого Новгорода М.А. Гринчишина было посвящено Яндекс Учебнику как современному цифровому инструменту педагога.

Старший преподаватель КТХО Глухов В.И. в рамках своего доклада раскрыл особенности цифровизации образовательного процесса в современной школе и подробно остановился на проблемах применения цифровых образовательных ресурсов на уроках технологии. Наиболее эффективные цифровые инструменты и универсальные платформы для дистанционного обучения студентов в вузе представил в своем выступлении доцент КТХО В.Е. Мельников.

Аспирант КТХО Виноградова Ю.А. в своем докладе раскрыла значение потенциала цифровой среды вуза для подготовки будущих педагогов и охарактеризовала систему формирования ИКТ-компетенций у студентов педагогических направлений подготовки.

Выступление ассистента КТХО Шустров А.С. было посвящено характеристике структурных компонентов модели гражданского образования студентов в условиях цифровой трансформации университета, разработанной в рамках проекта РНФ «Потенциальные возможности и риски цифровой трансформации образовательного процесса в университете».